二年级下册数学思维训练题100道

四年级下册数学简便运算题600道

二年级数学题100道加减混合运算题

这是一个分数除法的问题，我们可以通过列方程和计算来求解。
首先，我们知道参加活动人数和跳绳人数之间的关系是：参加活动人数× 2/9 = 跳绳人数
所以，我们可以列出等量关系式：
参加活动人数× 2/9 = 跳绳人数
我们设参加活动人数为x人，那么跳绳人数就是2/9x人。
根据等量关系式，我们可以列出方程：
2/9 x = 6
我们可以通过两边同时除以2/9来解这个方程：
2/9 x ÷ 2/9 = 6 ÷ 2/9
x = 27
所以，参加活动的人数是27人。

列方程解决问题：
邮票的张数
设未知数：将单位“1”(单位“1”是其他数量的基础，将单位“1”当成一个整体)设为x，单位“1”一般在“是、比、占、相当于”的后面。
当找不出单位“1”时，问什么设什么。
相遇问题
相遇时，双方所用时间一致。
不变的等量关系：甲路程+乙路程=总路程 。
速度=路程÷时间     时间=路程÷速度       路程=速度×时间
包装的学问：尽可能将面积大的重叠在一起，这样最节约包装纸。求至少需要多大的包装的，就是去求物体的表面积。
统计图与平均数的作用：
复式条形统计图：便于看出数据的多少，同时也便于两组数据的对比； 
复式折线统计图：能看出数据的多少和它的变化趋势；  
平均数的再认识
平均数是反映数据集中趋势的一项指标，具有代表性，能反应数据的平均水平；              
平均数很灵敏。任何一个数有变化，平均数都有反应。        
更公平的方法：去掉一个最高分和一个最低分，再算平均数
计算：平均数=总数÷份数  
读统计图基本方法：
看统计图的顺序：标题→横轴、纵轴（每格代表多少）→图例→数据。
从图中你能获取哪些信息的关键字（三个角度）：
最值：最多，最少，最高，最低，最远，最近。
例：人数最多，气温最低，身高最高
变化趋势：上升，下降；平缓上升，快速下降；波动较大， 变化不明显。 
对比：温差；相差最多，相差最少。